F K I P
Penerimaan Mahasiswa Baru FKIP Universitas Subang Jalur RPL
By Admin 17 Apr 2023

Penerimaan Mahasiswa Baru FKIP Universitas Subang Jalur RPL

Date Agenda : 05/09/2026
Time Agenda : 09:00 - 15:00 WIB
Location : Kampus Universitas Subang

Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL) merupakan jalur penerimaan mahasiswa yang memberikan pengakuan atas capaian pembelajaran seseorang yang diperoleh melalui pendidikan formal, nonformal, serta pengalaman kerja yang relevan, untuk selanjutnya digunakan dalam melanjutkan pendidikan pada jenjang pendidikan formal di perguruan tinggi.

Melalui jalur RPL, pengalaman belajar dan kompetensi yang telah dimiliki calon mahasiswa dapat dikaji, dinilai, dan dikonversikan ke dalam mata kuliah tertentu yang relevan dengan program studi yang dipilih, sesuai dengan ketentuan dan standar yang berlaku.

Keunggulan Jalur RPL

Pendaftaran melalui jalur RPL memberikan sejumlah manfaat, antara lain:

  1. Masa studi lebih singkat, karena capaian pembelajaran sebelumnya dapat diakui sebagai bagian dari perkuliahan.
  2. Biaya pendidikan lebih efisien, seiring dengan berkurangnya jumlah mata kuliah yang harus ditempuh.
  3. Pengalaman kerja dan pelatihan profesional yang relevan dapat dikonversikan ke mata kuliah tertentu sesuai bidang keilmuan.

Program Studi Penerima Jalur RPL

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Subang saat ini membuka jalur RPL pada:

  1. Program Studi Pendidikan Matematika
  2. Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi (PJKR)

Melalui penyelenggaraan jalur RPL ini, FKIP Universitas Subang berkomitmen untuk memberikan akses pendidikan tinggi yang inklusif, fleksibel, dan berbasis pengakuan kompetensi, khususnya bagi masyarakat yang telah memiliki pengalaman belajar dan kerja yang relevan di bidang pendidikan.

Penerimaan Mahasiswa Baru (PMB) jalur RPL Universitas Subang Tahun Akademik 2026/2027 resmi dibuka sejak tanggal 2 Januari 2026. Panita Penerimaan Mahasiswa Baru (PMB) membuka layanan setiap hari Senin-Sabtu dari jam 09.00-15.00 WIB.